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本文来源:http://www.dikejx.com  发布日期:2021-01-12 浏览数:1081


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每天上午九点半下课铃响以后,孝感市实验小学的数十名小学生会来到发放学生饮用奶的地点,领取自己班里的订奶。不少学生拿到牛奶后便迫不及待地喝了起来,一些学生喝完牛奶就又加入到活动队伍当中。如今,在孝感市的每一所学校里都能看到这样的场景。据了解,国家“学生饮用奶计划”在湖北省孝感市实施6年以来,已从最初的8所学校参加试点发展到覆盖全市近300所中小学校,日供奶量达到10多万份。

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此外,为了让在浙江的学生充分感受到同济大学的文化,学院在大力投入资金购置新图书资料的同时,积极与同济大学图书馆合作,让学生通过远程借书借阅同济大学图书馆的图书资料,根据需要为部分高年级学生办理同济大学借书卡,使学生充分共享同济大学的图书资源。浙江学院还组织学生参与同济大学的校园文化活动,感悟同济大学的文化精神,与同济大学学生联合开展科技创新活动,聘请同济大学教师为学生开设人文素质教育讲座等方式,积极为学生创造融入同济大学校园文化氛围的机会,使百年同济的人文精神延伸至同济大学浙江学院。(记者陈樱之)

9月14日,苏州天平山脚下,风景秀丽的木渎中学校园内,记者见到了全国模范教师陈允飞。眼前的陈老师,49岁,不善言辞,朴实敦厚。他为何能培养出这么多生物竞赛领域拔尖的“苗苗”?

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市、区两级政府要在财政预算中将义务教育经费单列。市、区政府要调整教育经费支出结构,保证义务教育投入占全市教育经费投入比例逐年提高。各区县政府要保证义务教育经费逐年增长,确保学校运转经费按标准及时、足额到位。建立农村中小学经费保障制度,每年新增教育经费70%及城市教育费附加用于农村学校和城镇相对薄弱学校改造。

                         (责任编辑 高伟山)

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